BPJEPS  Voile option A : voile légère/inshore

1. LES OBJECTIFS

Compétences et aptitudes

• structures privées relevant du secteur associatif, principalement des clubs affiliés à la Fédération française de voile ;
• Structures privées de loisirs ;
• Etablissements scolaires ;
• Comités d'entreprise, centres de vacances sportives…

Il peut être amené à exercer le rôle de responsable technique qualifié au sein d'un établissement d'enseignement de la voile et à ce titre, coordonner l'activité des titulaires d'un certificat de qualification professionnelle « initiateur voile ».
Il peut également être amené à assurer la gestion du parc matériel de la structure.

La formation visera à préparer au métier de moniteur de voile capable de mener des activités de :
Préparer aux épreuves de certification du BPJEPS Voile option A (voile légère) ou option B (croisière), en donnant au candidat les compétences lui permettant d’être polyvalent sur l’ensemble des tâches qui incombent au moniteur des activités de la voile légère ou croisière.
Le BPJEPS confère à son titulaire la qualification professionnelle nécessaire à l’organisation, à l’entraînement et à l’enseignement pour tout public sur les supports voile et activités connexes tel le paddle ou le foil.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

1) Une démonstration technique d'une durée d'une heure minimum sur un parcours défini par l'évaluateur, effectuée sur un support au choix du candidat parmi : 

• Planche à voile ou wingfoil ;
• Dériveur ou catamaran ; 
• Voilier en équipage. 

Le niveau technique minimal attendu pour valider cette première démonstration correspond au niveau technique 5 de la Fédération française de voile. 

2) Une seconde démonstration technique sur un support de l'option concernée, d'une durée d'une heure minimum sur un parcours défini par l'évaluateur, effectué sur un support au choix du candidat différent de celui choisi au 1.  Le niveau technique minimal attendu pour valider cette seconde démonstration correspond au niveau technique 3 de la Fédération française de voile. 

3) Un écrit permettant de vérifier les connaissances du candidat relatives aux fondamentaux de l'activité ainsi qu'aux éléments de sécurité et de préservation de l'environnement. 

Matériel nécessaire pour les tests d’entrée et durant la formation

Matériel nécessaire pour les tests :

• Une combinaison néoprène + chaussons
• Un ordinateur portable, avec une connexion internet
• Une salopette et veste de quart
  

Matériel nécessaire pour suivre la formation :

• Un ordinateur portable
• La possibilité de se connecter à un réseau internet
• Un lieu calme pour suivre des cours en ligne
  
• Une combinaison néoprène + chaussons
• Une salopette et veste de quart
  

3. LES TESTS D’EXIGENCES PREALABLES (TEP)

Les TEP (définis dans les textes réglementaires) vérifient que le candidat a le niveau requis pour accéder à la formation.

Les exigences préalables ont pour but de vérifier les compétences du candidat à suivre le cursus de formation lui permettant d’accéder à la mention « voile », du BPJEPS spécialité « Éducateur Sportif ».

Les exigences préalables à l’entrée en formation du BPJEPS spécialité « Éducateur Sportif » mention « Voile " option A "voile croisière/inshore"», sont définis dans l'arrêté  portant création de la mention concernée.

4. LES EPREUVES DE SELECTION

Ces épreuves permettent un classement des candidats ayant les pré-requis exigés pour entrer en formation et donc une sélection en fonction des places disponibles : écrit portant sur la culture générale relative à l’activité, entretien portant sur le projet professionnel et la motivation.

Epreuve écrite (2 heures)
Cet écrit porte sur la culture générale relative à l’activité.

Entretien oral (20 minutes)

Il permet à l’organisme de formation de vérifier l’adéquation entre la formation dispensée, le projet du candidat et son implication.
Le jury évaluera :

• L’implication du candidat dans la discipline
• L’importance et l’origine de sa motivation à entrer en formation
• L’adéquation du projet professionnel à la formation envisagée
• Le financement prévu ou déjà accordé pour la formation du candidat
• La disponibilité du candidat pour suivre la formation

Pour les candidats Club-Med :  Épreuve d’entretien Club-Med
D’une durée de vingt minutes avec un responsable des ressources humaines du Club Med SAS.
Vous devrez fournir la fiche de recrutement Club Med renseignée ainsi que les pièces demandées sur cette même fiche :                          Fiche de recrutement Club Med     

5. MODALITES DE LA FORMATION

Durée
Formation en alternance sur une période de douze mois.
Durée de la formation 1743  heures dont :  749  heures en centre et 994 heures en structure d'alternance. 

La formation se découpe en 3 périodes :  

• Période 1 : de mi-décembre à mi-avril, en centre ; 
• Période 2 : de mi-avril à mi-septembre, ainsi que les vacances de la toussaint, en entreprise ; 
• Période 3 : de mi-septembre à fin novembre, en centre. 
  

La formation est découpée en 4 blocs de compétences

Choix d’une structure d’accueil

Les candidats devront choisir une structure d’accueil pour la formation en entreprise.

Programme de la formation

• Environnement sportif de l’éducateur sportif (CCNS, aspects réglementaires, responsabilité civiles/pénales, assurances…)
• La démarche projet – Méthodologie de projet
• Communication et promotion des activités
• Aéro/Hydro et Météo
• Démarche pédagogique de l’enseignement voile adapté aux différents publics et structures
• Entretien/ réparation et suivi du matériel nautique
• DSI/ réglementation spécifique « enseignement voile »/ rôle et missions du RTQ
• Sport et handicap – sport et citoyenneté – sport santé – sport et mixité - sport et inclusion

Lieu de formation

• CREPS de Montpellier
• Le Yacht Club de Mèze – YCMèze

Équipement du CREPS de Montpellier

• 2 gymnases
• 2 salles de musculation avec parterres d’haltérophilie et salle d’acclimatation
• 2 studios de danse climatisés équipés de douches et vestiaires
• 1 plateau extérieur équipé notamment pour le baseball 5
• 1 stade géré par la ville et mis à disposition par convention
• 12 salles de cours équipées avec vidéoprojecteur et tableau blanc
• 2 salles informatiques
• Un centre d’information ressources disposant d’une bibliographie, d’une vidéothèque et d’ordinateurs
• 1 salle de visioconférence
• Salle de Fitness
• Wi-Fi
  

Équipement du YCMèze

Schéma de formation    

6. RUBAN PEDAGOGIQUE

Voir le ruban pédagogique 

Dès le début de la formation vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

Frais pédagogiques : contacter par mail le département des formations pour demander un devis :

8. METHODES ET MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation au BPJEPS, mention voile, comporte 4 Blocs de Compétences (BC) qui font l’objet d’évaluations. Cette formation se déroule en centre de formation et en entreprise, pour un travail en transversalité sur les Blocs de Compétences (BC) de la formation en vue d’acquérir des compétences et une professionnalisation vérifiée.

La formation est construite sur le principe de l’alternance, utilisant des situations concrètes de travail.

Un soutien individualisé, par le biais d’un suivi pédagogique (personne de l’équipe pédagogique et/ou tuteur) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

Le CREPS de Montpellier, en tant qu’établissement national de formation, a l’expérience de l’accueil de stagiaires et de leur gestion. Il dispose également d’un centre de ressources et d’une plateforme d’enseignement à distance.

La plateforme Réseau Numérique du Service Public de Formation (RNSPF) de formation à distance permet de suivre la formation en situation synchrone et/ou asynchrone.

Celle-ci permet de suivre la formation selon des modalités pédagogiques différentes en fonction des besoins de la formation en utilisant : une classe inversée, une visioconférence, un webinaire, d’outils multimédias et d’un Centre d’Information et de Ressources (CIR) du site en lien avec la bibliothèque de l’INSEP.

Le suivi administratif et financier des stagiaires et des intervenants est assuré par le Département Formation du CREPS de Montpellier, en lien avec le Pôle Financier et Comptable.

9. LE POSITIONNEMENT

10. MODALITES D’EVALUATION

11. QUALIFICATION DES FORMATEURS

12. ACCESSIBILITE

L avis d’un médecin agréé par la fédération française handisport ou par la fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les tests d’exigences préalables selon la certification visée.

13. PIECES A FOURNIR LORS DE VOTRE INSCRIPTION

Les documents suivants vous seront demandés au cours de votre inscription en ligne. Ce sont des documents que vous numérisez puis téléversez dans votre dossier d'inscription

PIÈCES À FOURNIR POUR LES TEP
☐ Carte Nationale d’Identité (recto-verso), OU passeport en cours de validité OU titre de séjour valide (pour les personnes de nationalité étrangère hors UE).
☐ Photo d’identité (à insérer dans votre espace personnel en format photo).
☐ Certificat médical de non contre-indication à la pratique sportive et à l'encadrement de la discipline concernée datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation. Utiliser obligatoirement ce modèle :    Le certificat médical 
☐ Pièces vous permettant de bénéficier de dispenses, d’allègements des TEP (Cf. arrêté du diplôme).
☐ Attestation de capacité à s'immerger. Utiliser obligatoirement l'un de ces modèles : 
 Attestation de capacité à m'immerger   Attestation de capacité à s'immerger (pour mineur)   
☐ Permis de conduire des bateaux de plaisance mer « côtier » ou « eaux intérieures »
☐ Carnet de certifications des niveaux et expériences de la F.F.V.
☐ Attestation de participation à une période de mise en situation en milieu professionnel dans une structure proposant des activités compétitives en voile, d'une semaine minimum, délivrée par le responsable de la structure

PIÈCES À FOURNIR  POUR LA FORMATION
☐ Carte Nationale d’Identité (recto-verso), OU passeport en cours de validité OU titre de séjour valide (pour les personnes de nationalité étrangère hors UE).
☐ Photo d’identité (à insérer dans votre espace personnel en format photo).
☐ Certificat médical de non contre-indication à la pratique sportive et à l'encadrement de la discipline concernée datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation. Utiliser obligatoirement ce modèle :   Le certificat médical
☐ Pièces vous permettant de bénéficier de dispenses, d’allègements  (Cf. arrêté du diplôme).
☐ Attestation de capacité à s'immerger. Utiliser obligatoirement l'un de ces modèles : 
     Attestation de capacité à m'immerger   Attestation de capacité à s'immerger (pour mineur)   
☐ Permis de conduire des bateaux de plaisance mer « côtier » ou « eaux intérieures »
☐ Attestation de participation à une période de mise en situation en milieu professionnel dans une structure proposant des activités compétitives en voile, d'une semaine minimum, délivrée par le responsable de la structure
☐   Le formulaire d’implication sportive et associative 

☐ Certificat de compétences PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) ou diplôme équivalent délivré dans les 10 dernières années (SST, PSE1 ou PSE2 en cours de validité).
Information : l’attestation d’initiation (IAPS) fournie lors de la JAPD/JDC n’est pas équivalente au PSC1.

☐ Attestation d’assurance responsabilité civile vie privée valide (incluse dans votre assurance habitation).
☐ Justificatif de financement.
☐ Attestation de droits à la sécurité sociale valide (à télécharger sur le site de votre organisme de sécurité sociale AMELI ou autre).
☐ Attestation d’assurance responsabilité civile vie privée valide (incluse dans votre assurance habitation).
☐ Fiche d'honorabilité (voir le principe d'honorabilité expliqué dans la vidéo en haut de cette page)   Fiche honorabilité
☐ Diplôme(s) obtenu(s) (scolaires, universitaires, sportifs, fédéraux…).
☐ Curriculum Vitae (CV) à jour comprenant les éléments suivants : parcours scolaire/universitaire, parcours professionnel, parcours sportif (pratiques sportives et diplômes obtenus dans le champ du sport et de l'animation), et vos expériences d'encadrement ou d'animation dans le champ sportif.
☐ Lettre de motivation.
☐  Uniquement pour les candidats Club-Med :   Fiche de recrutement Club Med renseignée à fournir lors de l’entretien Club Med.

Pièces complémentaires :

Uniquement pour les candidats âgés de moins de 25 ans et de nationalité française :
☐ Attestation provisoire ou définitive de la participation à la « Journée Défense et Citoyenneté » ou à la « Journée d’Appel de Préparation à la Défense » (ou attestation de recensement, uniquement pour les candidats n’ayant pas encore participé à cette journée).

Pour les demandeurs d’emploi :
☐ Avis de situation de Pôle Emploi datant de moins de 3 mois (disponible dans votre espace personnel).

Pour les personnes en situation de handicap :
☐ L’avis d’un médecin agréé par la Fédération Française Handisport ou par la Fédération Française de Sport Adapté ou désigné par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les Tests d’Exigences Préalables selon la certification visée.
Pour obtenir la liste des médecins agrées et faire éventuellement une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES (Direction de région académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports) de votre lieu de domicile avant l’inscription aux tests de vérification des exigences préalables à l’entrée en formation (TEP).

Pour les sportifs de Haut Niveau :
☐ Justificatif d’inscription sur « liste de Haut Niveau ».