BPJEPS  Activités de la Forme - Haltérophilie, Musculation & Cours collectifs

1. LES OBJECTIFS

Compétences et aptitudes

L’éducateur sportif titulaire du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS), spécialité « Éducateur Sportif » mention « Activités de la Forme» option « Haltérophilie, Musculation » et « Cours Collectifs » exerce en autonomie et en sécurité son activité d’animation, en utilisant les supports techniques de l’haltérophilie, musculation et des cours collectifs dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
Cette formation, dispensée en contrôle continu des connaissances, s'adresse à des personnes désirant exercer un métier dans le secteur professionnel de la remise en forme.

La formation visera à préparer au métier d’animateur en cours collectif, capable de mener des activités de :

• Conception de projets d’animation sportive dans le champ des activités de la forme
• Conduite de séances et de cycles d’initiation, de découverte et d’animation dans le domaine des activités de la forme en cours collectifs
• Conduite de cycle d’apprentissage
• Participation aux actions de communication et de promotion de la structure
• Maîtrise de l’outil informatique
• Participation au fonctionnement de la structure
• Accueil de différents publics

Débouchés

Le diplôme du BPJEPS spécialité « Éducateur Sportif » mention « Activités de la Forme » option « Haltérophilie, Musculation » et « Cours Collectifs » permet d'exercer en qualité de salarié dans une salle de remise en forme du secteur marchand, du secteur associatif, ou en qualité d’indépendant. Il confère à son titulaire la qualification professionnelle nécessaire à l'enseignement, l'animation des activités de la forme des deux options « Haltérophilie, Musculation » (machines, barres, haltères, ...), des activités de cardio-training (ergomètres, ...), des activités de récupération (étirements, relaxation...) et « cours collectifs », avec ou sans musique, de type : activités cardio-vasculaires à partir de techniques telles que LIA, STEP, aérobic… et activités de renforcement et d’étirements musculaires auprès de tous publics.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

• Avoir acquis les TEP "tests d'exigences préalables" des 2 options : Cours Collectifs ET Haltérophilie Musculation
• Avoir réussi les tests de sélection
• Avoir 18 ans au plus tard en cours de formation
• Être titulaire de la Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) ou diplômes équivalents délivrés dans les 10 dernières années (SST, PSE1 ou PSE2 en cours de validité)
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des activités de la forme option « Haltérophilie, Musculation » et « Cours Collectifs » datant de moins d’un an (Cf. rubrique 13 : pièces à fournir)
• Certificat de participation à la journée d’appel de préparation à la défense pour les candidats de nationalité française de moins de 25 ans uniquement
  
• Carte d’identité recto/verso, passeport ou titre de séjour en cours de validité

Utiliser les modèles en rubrique 13 : pièces à fournir) pour les certificats et attestations

Matériel nécessaire pour les tests et l’entrée en formation

Matériel nécessaire pour les tests :

• Baskets réservées à la pratique en salle
• Legging/ brassière/ tee-shirt pour Mesdames
• Short de sport/survêtement pour Messieurs
• Serviette obligatoire
• Bouteille d’eau

Matériel nécessaire pour suivre la formation :

• Baskets réservées à la pratique en salle
• Legging / brassière / tee-shirt pour Mesdames
• Short de sport / survêtement pour Messieurs
• Serviette obligatoire
• Bouteille d’eau
• Ordinateur avec les logiciels de bureautique
• La possibilité de se connecter à un réseau internet

3. LES TESTS D’EXIGENCES PREALABLES (TEP)

•  être inscrit aux 2 sessions de TEP du  BPJEPS Activités de la Forme » : option « Haltérophilie, Musculation » et option "Cours Collectifs"
•  avoir acquis les 2 TEP Activités de la Forme : option « Haltérophilie, Musculation »  et option "Cours Collectifs"
  

Les TEP (définis dans les textes réglementaires) vérifient que le candidat a le niveau requis pour accéder à la formation.

Les exigences préalables ont pour but de vérifier les compétences du candidat à suivre le cursus de formation lui permettant d’accéder à la mention « Activité de la Forme » option « Haltérophilie, Musculation » et option « Cours Collectifs » (BPJEPS) spécialité « Éducateur Sportif ».

Les exigences préalables à l’entrée en formation du BPJEPS  « Activité de la Forme » sont définies dans l’ 'arrêté  portant création de la mention concernée.

Épreuve 1 : Test navette Luc Léger
Épreuve 2 : Épreuve de démonstration technique musculation
Épreuve 3 : Épreuve de démonstration technique en cours collectif d’une durée de 60 min

Seuls les candidats ayant validé les TEP accèdent aux épreuves de sélection.

« Préalablement à son inscription aux tests d’exigences préalables, le candidat en situation de handicap peut faire une demande d’aménagements auprès de la DRAJES de son lieu de domicile». Les personnes n’ayant pas effectué cette démarche ne pourront pas bénéficier d’aménagement.

4. LES EPREUVES DE SELECTION

5. MODALITES DE LA FORMATION

Durée

Cette formation est une formation en alternance qui se déroule sur une période de 10 mois pour 805 heures en centre et 540 heures en structure d’alternance.
La formation s’articule de la façon suivante :
- 1 à 2 semaines de suite en centre de formation : au CREPS de Montpellier
- 1 à 2 semaines de suite en structure d’accueil (clubs, salle de sport…)

Les heures en centre de formation dispensées sont réparties sur l’apport de contenus qui permet :

• De mettre en œuvre un projet 
• D’encadrer un groupe et un public
• De sécuriser la pratique 
• D’intégrer le fonctionnement d’une structure 

Programme de la formation

• La démarche projet
• Construire un projet éducatif et pédagogique
• Accueil du public et caractéristiques des différents publics
• Pédagogie
• Aspects techniques et théoriques de la musculation et de l’haltérophilie
• Aspects techniques et théoriques du fitness
• Mise en situation pédagogique en fitness et en musculation
• Communication
• Sécurité
• Physiologie/ Anatomie
• Droit du travail, CCNS, aspects réglementaire code du sport
• Sport et handicap – sport et citoyenneté – sport santé – sport et mixité – e-sport – sport et inclusion

Lieu de formation

• CREPS de Montpellier
• Métropole de Montpellier (lieux de pratique spécifique)

Équipement du CREPS de Montpellier

• 2 gymnases
• 2 salles de musculation avec parterres d’haltérophilie et salle d’acclimatation
• 2 studios de danse climatisés équipés de douches et vestiaires
• 1 plateau extérieur équipé notamment pour le baseball 5
• 1 stade géré par la ville et mis à disposition par convention
• 12 salles de cours équipées avec vidéoprojecteur et tableau blanc
• 2 salles informatiques
• Un centre d’information ressources disposant d’une bibliographie, d’une vidéothèque et d’ordinateurs
• 1 salle de visioconférence
• Salle de Fitness
• Wi-Fi

6. RUBAN PEDAGOGIQUE

Ruban pédagogique prévisionnel - 2023-2024  
Dès le début de la formation vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

8. METHODES ET MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation au BPJEPS mention « Activités de la Forme » option « Haltérophilie, Musculation » et « Cours Collectifs » comporte 4 unités capitalisables (UC) qui font l’objet d’évaluations. Cette formation se déroule en centre et en entreprise, pour un travail en transversalité sur les unités capitalisables de la formation en vue d’acquérir des compétences et une professionnalisation vérifiées.

La formation est construite sur le principe de l’alternance, utilisant des situations concrètes de travail.
Un soutien individualisé, par le biais d’un suivi pédagogique (personne de l’équipe pédagogique et/ou tuteur) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

Le CREPS de Montpellier, en tant qu’établissement national de formation, a l’expérience de l’accueil de stagiaires et de leur gestion. Il dispose de salles de formation, d’installations sportives polyvalentes (salles de musculation et d’étirements, stade, gymnase) et de salles informatiques correspondant aux besoins pour les cours théoriques et cours pratiques de la formation en centre. Il dispose également d’un centre de ressources et d’une plateforme d’enseignement à distance.

La plateforme Réseau Numérique du Service Public de Formation (RNSPF) de formation à distance permet de suivre la formation en situation synchrone et/ou asynchrone.
Celle-ci permet de suivre la formation selon des modalités pédagogiques différentes en fonction des besoins de la formation en utilisant : une classe inversée, une visioconférence, un webinaire et des outils multimédias en complément des ressources du Centre d’Information et de Ressources (CIR) du site en lien avec la bibliothèque de l’INSEP.

Le suivi administratif et financier des stagiaires et des intervenants est assuré par le Département Formation du CREPS de Montpellier en lien avec le Pôle Financier et Comptable.

9. LE POSITIONNEMENT

Le positionnement permet de situer le candidat admis à entrer en formation afin de construire un parcours individualisé. C’est une évaluation du candidat au regard des compétences attendues en fin de formation (allègements de formation possibles en fonction des résultats et des équivalences fixées par les textes règlementaires).
Les équivalences / allègements / dispenses sont définis dans l'arrêté  portant création de la mention concernée.
Pour les équivalences des diplômes étrangers, les demandes passent par votre Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale (DSDEN) de résidence puis par la commission nationale des équivalences du ministère.

10. MODALITES D’EVALUATION

Contenus et séquences de formation

La formation au BPJEPS mention « Activités de la Forme » option « Haltérophilie, Musculation » et « Cours Collectifs » comporte 4 unités Capitalisables (UC) qui font l’objet d’évaluations en contrôle continu. Leur certification se fait au travers d’épreuves sur chaque UC.

Des évaluations formatives sont organisées tout au long de la formation pour accompagner le stagiaire vers la construction de compétences professionnelles et les attendus du diplôme. Ces évaluations se présentent sous différentes formes : mise en situation de pédagogie pratique en structure, débriefing, entretien oral, épreuve écrite, quizz ou QCM, analyse vidéo, fiche d’auto évaluation.

Les modalités de certification

Il est constitué de quatre Unités Capitalisables, certificatives :
• UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
• UC2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s'inscrivant dans le projet de la structure
• UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activés de la forme
• UC4 a, option « Cours Collectifs » : Mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage
• UC4 b, option « Haltérophilie, Musculation » : Mobiliser les techniques de la mention des activités de la forme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage jusqu’au 1er niveau de compétition fédérale

Les épreuves certificatives sont évaluées dans les conditions prévues dans l'arrêté  portant création de la mention concernée.

Le diplôme est obtenu par capitalisation de plusieurs UC dont certaines sont transversales aux spécialités (UC1 et UC2) et d’autres spécifiques à la mention voire l’option (UC3 et UC4). Les UC sont désormais acquises à vie et peuvent s’obtenir indépendamment les unes des autres.

Au regard de sa situation personnelle ou de son projet professionnel un stagiaire peut ainsi décider de s’inscrire en formation pour suivre tout ou partie du cursus. De la même manière, un stagiaire suivant l’intégralité de la formation mais échouant lors des épreuves certificatives d’une UC aura la possibilité de repasser cette épreuve : soit lors du rattrapage organisé par l’organisme de formation, soit en se réinscrivant exclusivement pour cette UC l’année suivante.

11. QUALIFICATION DES FORMATEURS

Tous les intervenants sont des cadres d’état du ministère de la jeunesse et des sports, des fédérations, des experts professionnels diplômés dans la spécialité concernée par les enseignements.

L'équipe pédagogique est constituée d'experts dans leur spécialité ou dans les domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leurs diplômes. Ils sont issus de différents cadres d'emploi public ou privé (entraineurs de haut-niveau, cadres d’état technique et pédagogiques du ministère des sports, cadres techniques fédéraux, collectivités, éducateurs sportifs professionnels, fonctionnaires de différents ministères, responsables associatifs…).

12. ACCESSIBILITE

13. PIECES A FOURNIR LORS DE VOTRE INSCRIPTION

Les documents suivants vous seront demandés au cours de votre inscription en ligne. Ce sont des documents que vous numérisez puis téléversez dans votre dossier d'inscription

☐ Carte Nationale d’Identité (recto-verso), OU passeport en cours de validité OU titre de séjour valide (pour les personnes de nationalité étrangère hors UE).
☐ Photo d’identité (à insérer dans votre espace personnel en format photo).
☐ Certificat médical de non contre-indication à la pratique sportive et à l'encadrement de la discipline concernée datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation. Utiliser obligatoirement ce modèle :    Le Certificat médical  
☐ Pièces vous permettant de bénéficier de dispenses, d’allègements.
☐ Certificat de compétences PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) ou diplôme équivalent délivré dans les 10 dernières années (SST, PSE1 ou PSE2 en cours de validité).
Information : l’attestation d’initiation (IAPS) fournie lors de la JAPD/JDC n’est pas équivalente au PSC1.
☐ Attestation d’assurance responsabilité civile vie privée valide (incluse dans votre assurance habitation).
☐ Attestation de droits à la sécurité sociale valide (à télécharger sur le site de votre organisme de sécurité sociale AMELI ou autre).
☐ Fiche d'honorabilité (voir le principe d'honorabilité expliqué dans la vidéo en haut de cette page)   Fiche honorabilité     
☐ Diplôme(s) obtenu(s) (scolaires, universitaires, sportifs, fédéraux…).
☐ Curriculum Vitae (CV) à jour comprenant les éléments suivants : parcours scolaire/universitaire, parcours professionnel, parcours sportif (pratiques sportives et diplômes obtenus dans le champ du sport et de l'animation), et vos expériences d'encadrement ou d'animation dans le champ sportif.
☐ Lettre de motivation.
☐ Justificatif de financement

Pièces complémentaires :

Uniquement pour les candidats âgés de moins de 25 ans et de nationalité française :
☐ Attestation provisoire ou définitive de la participation à la « Journée Défense et Citoyenneté » ou à la « Journée d’Appel de Préparation à la Défense » (ou attestation de recensement, uniquement pour les candidats n’ayant pas encore participé à cette journée).

Pour les demandeurs d’emploi :
☐ Avis de situation de Pôle Emploi datant de moins de 3 mois (disponible dans votre espace personnel).

Pour les personnes en situation de handicap :
☐ L’avis d’un médecin agréé par la Fédération Française Handisport ou par la Fédération Française de Sport Adapté ou désigné par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les Tests d’Exigences Préalables selon la certification visée.
Pour obtenir la liste des médecins agrées et faire éventuellement une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES (Direction de région académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports)  de votre lieu de domicile avant l’inscription aux tests d’entrée en formation.

Pour les sportifs de Haut Niveau :
☐ Justificatif d’inscription sur « liste de Haut Niveau ».