DEJEPS Plongée Subaquatique - Formation complète pour PA40, N3 et N4

ACTIVITÉS de FORMATION

DEJEPS Plongée Subaquatique - Formation complète pour PA40, N3 et N4
Moniteur de Plongée 0/40m

CREPS Montpellier

Attention, nouveautés 2024 :

- Les dates de début et fin et le ruban général ont été modifiés … voir détail sur le dossier d’information
- La 1ère journée d’ouverture, le 18 janvier, est en présentiel au CREPS pour tous.
- La 2ème journée d’ouverture, le 19 janvier est en présentiel au CREPS pour tous les stagiaires UC1-2
- Les UC1 et 2 sont organisées à 85 % en distanciel (visio synchrones et asynchrones) … voir détail sur le ruban pédagogique

Conditions et enjeux de la formation délivrée

Créé en 2006, le Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport (DEJEPS) est un diplôme d’état de niveau 5, délivré par la Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports (DRAJES).

Le diplôme du DEJEPS atteste de la possession des compétences professionnelles indispensables à l’exercice du métier d’animateur, de moniteur, d’éducateur sportif.
Pour encadrer les Activités Physiques et Sportives (APS) et en faire son métier, il faut être titulaire d’un diplôme ou d’une certification enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) qui garantit la compétence de son titulaire en matière de sécurité.

Le DEJEPS est l’un des diplômes enregistrés au RNCP, Fiche 38065 , article l212-2 du code du sport.

Le diplôme est délivré par la voie des Unités Capitalisables (UC) et dans ce cadre les épreuves certificatives sont programmées tout au long de la formation.

Le DEJEPS est délivré au titre de la spécialité  « Perfectionnement Sportif ». Voir les spécialités sur www.sports.gouv.fr.

Une Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est possible (consultez www.sports.gouv.fr).

Chaque  spécialité comprend une  ou plusieurs  mention www.sports.gouv.fr.

INFO COMPLEMENTAIRES SUR LA SPECIALITÉ

Arrêté du diplôme portant création de la mention « activités de plongée subaquatique » du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif ».
Cette spécialité vise l’exercice des métiers en plongée dans le cadre des activités s’exerçant en environnement spécifique selon le Code du sport L212-1et L212-2.

HONORABILITÉ

Principe d'honorabilité

STATISTIQUES

Session 2023 :

Nombre de stagiaires : 40
Nombre d'abandons : 2
Taux d'abandon : 5%
Nombre de stagiaires présentés à la certification : 32
Nombre de stagiaires ayant obtenu le diplôme : 26
Taux de réussite : 81%
Taux d'insertion en lien avec le diplôme préparé à la sortie de la formation : 100%
Taux d'insertion professionnelle tout secteur confondu à la sortie de la formation : 100 %
Taux de satisfaction : 90 %

1. LES OBJECTIFS

Compétences et aptitudes

Le moniteur, titulaire du DEJEPS Spécialité « Perfectionnement Sportif » mention « Activités de Plongée Subaquatique » exerce ses fonctions en encadrant contre rémunération les activités suivantes : plongée subaquatique avec scaphandre, pêche sous-marine, hockey subaquatique, nage avec palmes, apnée, randonnée subaquatique. Il a des prérogatives de direction de la plongée toute zone, et d'encadrement et enseignement dans la zone des 0/40 mètres. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il participe au projet de développement la structure en collaboration avec les dirigeants.

La formation visera à préparer au métier de moniteur de plongée subaquatique capable de mener des activités de :

• Organisation, encadrement et enseignement de la plongée dans l’espace 0 à 40m, à l’air et au Nitrox

• Organisation, encadrement et enseignement de la randonnée subaquatique

• Assurance de la direction technique des activités sur tous sites de plongée subaquatique

Débouchés

Les activités s’exercent dans le cadre d’associations affiliées à la fédération française des études de sports sous-marine ou à la fédération sportive et gymnique du travail, de structures relevant des pouvoirs publics ou de structures professionnelles exploitant des centres de plongée. Dans une moindre mesure, les collectivités territoriales représentent des employeurs potentiels, proposant la plupart du temps des emplois à temps partiel ou saisonnier.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

• Carte d’identité recto/verso, passeport ou titre de séjour en cours de validité

• Être âgé de 18 ans au moins à la date de vérification des prérequis
• Être titulaire de la formation Premiers Secours en Équipe de niveau 1 (PSE 1) actualisée ou diplômes (AFCPSAM, BNS + réanimation, CFAPSE, PSE2 en cours de validité) »
• Être titulaire du permis de conduire des bateaux de plaisance en eaux maritimes, option côtière ou son équivalent
• Justifier d’un niveau technique d’aptitude au moins PA40 ou de plongeur de niveau III (P3) (Réf : annexe III.14a du code du sport)
• Justifier, par une attestation du DTN de la FFESSM (Cf. annexe), de l’expérience de 100 plongées en milieu naturel dont 30 à une profondeur d’au moins 30 mètres, réalisées dans une période de 5 années précédant l’entrée en formation
• Présenter un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et à l’encadrement de la plongée datant de moins d’un an à l’entrée en formation (Cf. annexe)
• Satisfaire aux différentes épreuves d’exigences préalables et de sélection

Utiliser les modèles en annexe pour les certificats et attestations.

Matériel nécessaire pour les tests et l’entrée en formation

Matériel nécessaire pour les tests :

• Matériel administratif (stylo, crayon, gomme, blanc correcteur, règle)

Matériel nécessaire pour suivre la formation :

• Matériel administratif (stylo, crayon, gomme, blanc correcteur, règle)

• Un ordinateur avec les logiciels de bureautique, micro et caméra

• Les tenues sportives (survêtement, chaussures de sport, short ou autre) et tenue et matériel de plongée

• Équipement individuel de plongée (hors bouteille et lestage)

• La possibilité de se connecter à un réseau internet

3. LES TESTS D’EXIGENCES PREALABLES (TEP)

Les TEP (définis dans les textes réglementaires) vérifient que le candidat a le niveau requis pour accéder à la formation.

Les exigences préalables ont pour but de vérifier les compétences du candidat à suivre le cursus de formation, selon l’arrêté du diplôme, portant création de la mention « Activités de Plongée Subaquatique » du Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport, spécialité « Perfectionnement Sportif ».

Descriptions des TEP :
Ils sont constitués par plusieurs épreuves d'évaluation, réalisées dans l’ordre chronologique. La réussite à chacune de ces épreuves est nécessaire.

a) Epreuve de gestion d'une situation d'urgence avec un mannequin normalisé en plongée libre :

Objectif (rappel livret du DE) : « Cette épreuve permet de vérifier la capacité du candidat à gérer une situation d'accident survenu à un plongeur. Elle consiste, pour le candidat équipé de palmes, masque et tuba :
- réaliser, sur un parcours balisé, une nage de deux cents mètres
- descendre à une profondeur comprise entre quatre et six mètres
- remonter un mannequin normalisé, puis à le remorquer en sécurité, les voies respiratoires hors de l'eau, sur une distance de cent mètres

Le port du vêtement isothermique, complété au choix du candidat, d'une ceinture de lest, est obligatoire lorsque la température de l'eau est inférieure à 20°C. Lorsque cette température est égale ou supérieure à 20°C, le port du vêtement isothermique est laissé au choix du candidat. La durée maximale de cette épreuve est de dix minutes ».

b) Épreuve de gestion d'une situation d'urgence d'un plongeur en scaphandre :
Objectif (rappel livret du DE) : « Cette épreuve permet de vérifier la capacité du candidat équipé d'un scaphandre autonome à gérer une situation d'accident survenu à un plongeur équipé d'un scaphandre autonome.

Le départ s'effectue à cent mètres maximum du bateau ou d'un point fixe et à une profondeur de vingt-cinq mètres. Les équipements ou moyens techniques permettant de remonter en sécurité le plongeur en difficulté sont laissés au choix du candidat. Arrivé en surface, le candidat alerte la surveillance. Il ramène en sécurité le plongeur en difficulté jusqu'au bateau ou au point fixe ».

c) Épreuve de conduite d'une plongée d'exploration :
Objectif (rappel livret du DE) : « Cette épreuve permet de vérifier la capacité du candidat à conduire une plongée d'exploration. Elle consiste :
- conduire la palanquée entre trente-cinq et quarante mètres de profondeur pour une plongée comportant un profil de décompression avec palier
- faire le bilan de la plongée aux membres de la palanquée.
Le candidat bénéficie d'un temps maximal de préparation d'une demi-heure. La durée maximale de la plongée est d'une heure. Elle est suivie d'un entretien visant à expliciter les choix mis en œuvre.

d) Le test de vérification des connaissances théoriques et pratiques en plongée subaquatique en langue française
Objectif : Réaliser un test écrit sur les connaissances théoriques et pratiques en plongée subaquatique.
Durée : 1 heure

• Dispense des TEP
Les personnes possédant la qualification de guide de palanquée ou plongeur de niveau IV (P4) sont réputés avoir satisfait aux TEP (voir autres dispenses en annexe 1).

4. LES EPREUVES DE SELECTION

Accessibles uniquement si les TEP sont validés, ces épreuves organisées par le CREPS de Montpellier permettent un classement des candidats et une sélection en fonction des places disponibles (notamment utilisé pour attribuer les places financées par le PRF).

Elles consistent en :

Présentation d’un dossier

Ce dossier est constitué des éléments déposés par le candidat dans son espace de pré-inscription (Pièces, CV, Lettre de motivation …). Il permet notamment de mettre en évidence :

• L’expérience en plongée du candidat : nombre de plongées, variété, profondeur
• Son parcours personnel scolaire et professionnel
• L'expérience d’encadrement de la plongée
• La motivation et les enjeux de son entrée en formation

Epreuve écrite (60 minutes)

Elle permet d’évaluer la qualité de l’expression écrite en français, la culture générale sportive et le niveau de connaissance des activités subaquatiques du candidat.
Les personnes titulaires d’un MF1, de la FFESSM ou de la FSGT sont allégées de cette épreuve écrite.

Entretien oral (20 minutes)

Il permet à l’organisme de formation de vérifier l’adéquation entre la formation dispensée, le projet du candidat et son implication.

Le jury évaluera :

• L’implication du candidat dans la discipline

• L’importance et l’origine de sa motivation à entrer en formation

• L’adéquation du projet professionnel à la formation envisagée

• Le financement prévu ou déjà accordé pour la formation du candidat

• La disponibilité du candidat pour suivre la formation

5. LES MODALITES DE LA FORMATION

Durée

Cette formation en alternance se déroule sur une période d’environ 10 mois pour 718 heures en centre de formation et 522 heures en structure de stage. La formation s’articule de la façon suivante : (Voir le ruban pédagogique en point 6).

Les heures en centre de formation dispensées sont réparties sur l’apport de contenus qui permet :

• De concevoir un projet d’action (UC1) : 68 heures
• De coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action (UC2) : 142 heures
• De conduire une démarche de perfectionnement sportif en plongée subaquatique (UC3) : 238 heures
• D’encadrer les activités de plongée subaquatique en sécurité (UC4) : 245 heures

Programme de la formation

• La démarche et la construction d’un projet
• L’accueil du public et les caractéristiques des différents publics
• La création et la gestion d’un centre de plongée
• L'aspects techniques et théoriques de la plongée
• La Sécurité et techniques d’assistance
• L’utilisation des mélanges nitrox
• La pédagogie théorique et pratique adaptée à la plongée
• La conduite de palanquée
• La direction de la plongée
• La communication, préparation mentale
• L'Anatomie, physiologie, préparation physique
• Le Droit du travail, CCNS, aspects réglementaire code du sport
• Les équipements et matériels de plongée
• L’utilisation du navire support de plongée
• La fabrication des mélanges et l’entretien des matériels
• Les pratiques complémentaires (apnée, randosub, recycleurs …)
• La connaissance du milieu vivant et le développement durable
• Le Sport et handicap – sport et citoyenneté – sport santé – sport et mixité – e-sport – sport et inclusion

Choix d’une structure d’accueil

La structure d’accueil et le tuteur sont proposés par le stagiaire et validés par le CREPS de Montpellier (le choix s'effectue au plus tard dans le mois suivant l'entrée en formation). Leur choix peut être fait, à partir d’une liste fournie par le CREPS de Montpellier (la demander par mail formation@creps-montpellier.sports.gouv.fr) ou à sa propre initiative, auquel cas, le CREPS de Montpellier vérifie que les conditions d’accueil du stagiaire sont bien conformes à son cahier des charges.

Le candidat précise notamment :

• Que le tuteur doit être en possession du diplôme de BEES2 plongée ou BEES1 + MF2 ou DEJEPS "Plongée Subaquatique" ou DEJEPS mention "Activités de la Plongée Subaquatique" assorti du CC "Plongée Profonde et Tutorat"
• Qu’il a une relation contractuelle avec la structure d’accueil durant la durée de la formation en entreprise
• Que la structure doit accueillir un public varié pour des prestations variées, qu’elle utilise un bateau, qu’elle propose des formations de plongeurs

Lieu de formation

• CREPS de Montpellier
• Centres de plongée Palavas, Carnon et Frontignan (34)
• Ponctuellement sur divers sites à Marseille (13), Carros (06) ou dans les PO (66)

Équipement du CREPS de Montpellier

• 2 gymnases
• 2 salles de musculation
• 2 studios de danse climatisés équipés de douches et vestiaires
• 1 plateau extérieur équipé notamment pour le baseball 5
• 1 stade géré par la ville et mis à disposition par convention
• 12 salles de cours équipées avec vidéoprojecteur et tableau blanc
• 2 salles informatiques
• 1 Centre d’Information Ressources disposant d’une bibliographie, d’une vidéothèque et d’ordinateurs
• 1 salle de visioconférence
• 1 salle de Fitness
• Wi-Fi

6. LE RUBAN PEDAGOGIQUE

Ruban pédagogique prévisionnel - année 2024

Dès le début de la formation vous aurez un planning journalier détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

Frais pédagogiques : contacter par mail le département des formations pour demander un devis :

formation@creps-montpellier.sports.gouv.fr

Nous réalisons des devis non-contractuels, avant le positionnement. Ce positionnement est susceptible de modifier le nombre d’heures que le stagiaire suivra.

Attention : avant de régler les frais administratifs et/ou les frais techniques, assurez-vous d’avoir les pièces demandées (Cf. annexe) et d’être certain de pouvoir participer aux tests de sélection car les frais administratifs et techniques ne sont pas remboursables.

L’hébergement et la restauration restent à la charge du stagiaire (voir conditions selon votre financement en annexe).

8. LES METHODES ET MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation au DEJEPS spécialité « Perfectionnement Sportif », mention « Activités de Plongée Subaquatique » se compose d’Unités Capitalisables (UC) qui font l’objet d’évaluations. Cette formation se déroule en centre et en entreprise, pour un travail en transversalité sur les UC la formation en vue d’acquérir des compétences et une professionnalisation vérifiées.

La formation est construite sur le principe de l’alternance, utilisant des situations concrètes de travail. Un soutien individualisé, par le biais d’un suivi pédagogique (personne de l’équipe pédagogique et/ou tuteur) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.

Le CREPS de Montpellier, en tant qu’établissement national de formation, a l’expérience de l’accueil de stagiaires et de leur gestion. Il dispose de salles de formation, d’installations sportives polyvalentes (salles de musculation et d’étirements, stade, gymnase) et de salles informatiques correspondant aux besoins pour les cours théoriques et cours pratiques de la formation en centre. Il dispose également d’un centre de ressources et d’une plateforme d’enseignement à distance.

La plateforme Réseau Numérique du Service Public de Formation (RNSPF) de formation à distance permet de suivre la formation en situation synchrone et/ou asynchrone. Celle-ci permet de suivre la formation selon des modalités pédagogiques différentes en fonction des besoins de la formation en utilisant : une classe inversée, une visioconférence, un webinaire, d’outils multimédias et d’un Centre d’Information et de Ressources (CIR) du site en lien avec la bibliothèque de l’INSEP.

Le suivi administratif et financier des stagiaires et des intervenants est assuré par le Département Formation du CREPS de Montpellier, en lien avec le Pôle Financier et Comptable.

9. LE POSITIONNEMENT

Le positionnement permet de situer le candidat admis à entrer en formation afin de construire un parcours individualisé.

Ce positionnement permettra d’élaborer le plan individuel de formation (PIF) de chaque stagiaire et son contrat de formation. C’est une évaluation du candidat au regard des compétences attendues en fin de formation (allègements de formation possibles en fonction des résultats et des équivalences fixées par les textes règlementaires).

Les équivalences / allègements / dispenses sont définis dans l'arrêté portant création de la mention concernée.

Attention : un stagiaire, même allégé de certaines parties de formation d'une UC, doit obligatoirement participer aux épreuves de certification de l'UC et les valider.

Pour les équivalences des diplômes étrangers, les demandes passent par votre Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale (DSDEN) de résidence puis par la commission nationale des équivalences du ministère.

10. LES MODALITES D’EVALUATION

Contenus et séquences de formation

Les 4 Unités Capitalisables (UC) de la formation au DEJEPS spécialité « Perfectionnement Sportif », mention « Activités de Plongée Subaquatique » font l’objet de certification au travers d’épreuves certificatives.

Des évaluations formatives sont organisées tout au long de la formation pour accompagner le stagiaire vers la construction de compétences professionnelles et les attendus du diplôme. Ces évaluations se présentent sous différentes formes : mise en situation de pédagogie pratique en structure, debriefing, entretien oral, épreuve écrite, quizz ou QCM, analyse vidéo, fiche d’auto évaluation.

Les modalités de certification

Des épreuves certificatives sont organisées selon les modalités suivantes :

Epreuve certificative des UC1 et UC2

La situation d'évaluation certificative des Unités Capitalisables transversales quelle que soit la spécialité (UC1 et UC2) est réalisée au moyen d'un document écrit personnel et d'une soutenance orale suivie d'un entretien.

Dans les conditions fixées par la Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports (DRAJES), le candidat transmet au délégué ou à l'organisme de formation un document écrit personnel de vingt pages, hors annexes, analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en œuvre de programmes de perfectionnement sportif dans le champ disciplinaire défini dans la mention assortie de son évaluation. Ce document fait l'objet d'une soutenance orale par le candidat pendant une durée de 20 minutes au maximum suivie d'un entretien d'une durée de 40 minutes au maximum permettant de vérifier l'acquisition des compétences par le jury mentionné à l'article R. 212-10-1. Le candidat peut, lors de la soutenance, utiliser un support vidéo.

Cette situation d'évaluation certificative permet l'évaluation distincte des unités capitalisables UC1 et UC2.

Epreuves certificatives de l’UC3

Elle comporte une épreuve de mise en situation professionnelle qui se décompose comme suit :

a) Assistance à un pratiquant en difficulté dans le cadre d'une séance d'activité en plongée sans scaphandre.
Le (la) candidat(e) porte assistance à un pratiquant en difficulté dans le cadre d'une séance d'activité en plongée sans scaphandre. Elle consiste, pour le (la) candidat(e) équipé(e) en palmes masque et tuba (PMT) à effectuer 200 mètres, à aller chercher un mannequin immergé sur un fond de 10 mètres et à le ramener sur une distance de 100 mètres, les voies respiratoires hors de l'eau. Le temps mis pour effectuer les 200 mètres, aller chercher le mannequin et le ramener en surface devra être inférieur à 5 minutes. La durée maximale de l'ensemble de cette épreuve est de 8 minutes. Le (la) candidat(e) doit tenir le mannequin, les voies aériennes hors de l'eau en utilisant une prise également adaptée au sauvetage d'une personne réelle. Un temps d'immersion du mannequin supérieur à 15 secondes consécutives au cours du trajet en surface est éliminatoire. Un mannequin réglementaire « adulte » et normalisé est utilisé (poids apparent de 1,500 kg). Le port du vêtement isothermique, complété au choix du candidat, d'une ceinture de lest, est obligatoire lorsque la température de l'eau est inférieure à 20 °C. Lorsque cette température est égale ou supérieure à 20 °C, le port du vêtement isothermique est laissé au choix du candidat.

b) Assistance à un pratiquant en difficulté dans le cadre d'une séance d'activité en plongée scaphandre suivie de la production d'un écrit. Le (la) candidat(e) porte assistance à un pratiquant en difficulté dans le cadre d'une séance encadrement en plongée en scaphandre. Cette assistance doit être réalisée d'une profondeur minimale de 25 mètres. A la suite de l'assistance, le (la) candidat(e) dispose d'une heure pour rédiger un écrit portant sur les connaissances nécessaires à l'exercice professionnel touchant à l'organisation, l'encadrement et à l'enseignement de la plongée subaquatique (réglementation, utilisation d'un navire, usage et entretien du matériel, organisation de la randonnée subaquatique…).

Épreuve certificatives de l'UC4

Elle comporte une épreuve de mise en situation professionnelle qui se décompose comme suit :

a) Mise en situation professionnelle, réelle ou simulée, de conduite d'une séance d'apprentissage pratique en plongée en scaphandre suivie d'un entretien : Le (la) candidat(e) organise une séance au cours de laquelle il/elle prend en charge un ou plusieurs pratiquants en plongée subaquatique en scaphandre. Cette activité relève de la découverte ou de l'apprentissage (baptême, formation de plongeurs entre 0-40 mètres). Le thème de cette séance est tiré au sort parmi le programme de formation suivi par les pratiquants présents sur la structure ou parmi les thèmes proposés par le jury.
Le (la) candidat(e) gère :- en amont de la séance, l'accueil du pratiquant, sa prise en charge, sa participation à l'organisation de plongée (choix du site, si possible pilotage…) :
- la préparation, la conduite et le bilan de la séance avec son ou ses élèves
- le retour du bateau et le bilan de l'activité
La séance avec le public est suivie d'un entretien avec les évaluateurs. Cet entretien d'une durée de 30 minutes maximum porte principalement sur la justification de ses choix pédagogiques et d'organisation et la direction de la plongée

b) Mise en situation professionnelle, réelle ou simulée, de conduite d'une séance d'apprentissage théorique en plongée en scaphandre, suivie d'un entretien :
Le (la) candidat(e) organise une séance au cours de laquelle il/elle prend en charge un ou plusieurs pratiquants en cours théorique. Le thème de cette séance est tiré au sort parmi le programme de formation suivi par les pratiquants présents sur la structure ou parmi les thèmes proposés par le jury.
Le (la) candidat(e) gère :
- En amont de la séance, l'accueil du pratiquant, sa prise en charge, l'organisation du cours théorique (mise en œuvre des moyens et outils pédagogiques…) ;
- La préparation, la conduite et le bilan de la séance avec son ou ses élèves.
La séance avec le public est suivie d'un entretien avec les évaluateurs. Cet entretien d'une durée de 30 minutes maximum porte principalement sur la justification de ses choix pédagogiques et d'organisation.

Les épreuves certificatives sont évaluées dans les conditions définies dans l'arrêté portant création de la mention concernée.

Le diplôme est obtenu par capitalisation de plusieurs UC dont certaines sont transversales aux spécialités (UC1 et UC2) et d’autres spécifiques à la mention voire l’option (UC3 et UC4). Les UC sont désormais acquises à vie et peuvent s’obtenir indépendamment les unes des autres.

Au regard de sa situation personnelle ou de son projet professionnel un stagiaire peut ainsi décider de s’inscrire en formation pour suivre tout ou partie du cursus. De la même manière, un stagiaire suivant l’intégralité de la formation mais échouant lors des épreuves certificatives d’une UC aura la possibilité de repasser cette épreuve : soit lors du rattrapage organisé par l’organisme de formation, soit en se réinscrivant exclusivement pour cette UC l’année suivante.

11. LA QUALIFICATION DES FORMATEURS

Tous les intervenants sont des cadres d’état du ministère de la jeunesse et des sports et des experts professionnels diplômés dans la spécialité concernée par les enseignements.

L'équipe pédagogique est constituée d'experts dans leur spécialité ou dans les domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leurs diplômes. Ils sont issus de différents cadres d'emploi public ou privé (cadres d’état techniques et pédagogiques du ministère des sports, cadres techniques fédéraux, collectivités, éducateurs sportifs professionnels, fonctionnaires de différents ministères, responsables associatifs…).

12. L'ACCESSIBILITE

Référents handicap :
Sébastien Bertrank
Elodie Duralek

Pour les personnes en situation de handicap, dans un premier temps, contacter par mail nos référents handicap par mail :

sebastien.bertrank@creps-montpellier.sports.gouv.fr

L’avis d’un médecin agréé par la fédération française handisport ou par la fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les tests d’exigences préalables selon la certification visée.

Pour obtenir la liste des médecins agrées et faire éventuellement une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES de votre lieu de domicile avant l’inscription aux tests de vérification des exigences préalables à l’entrée en formation.

Pour les sportifs de haut niveau : fournir un justificatif d’inscription sur « liste de haut niveau ».

Afin de faciliter l’organisation pendant votre formation, nous vous prions de bien vouloir préciser vos besoins dès votre inscription. L’établissement dispose de salles de formations accessibles en rez-de-chaussée. Veuillez-vous rapprocher de votre formateur référent pour la prise en compte de ce besoin.

L’établissement propose également des lieux adaptés et accessibles :

• Un restaurant
• Une cafétéria
• Un accueil administratif au bâtiment principal

13. LES ANNEXES

La synthèse du parcours de formation

Les dispenses

Les pièces administratives à fournir

La procédure d'obtention d'attestation 100 plongées

Le certificat médical

Fiche honorabilité

Attestation 100 plongées

Fiche mise à jour le 26/04/2024

DATES CLÉS

Session de Formation en cours

janvier 2023 (13/01 - 20/10/2023)

Période d'inscription TEP+Formation

Du 27/06/2023 au 09/09/2023

Session de TEP

octobre 2023 (09 - 10/10/2023)
Clôture du dossier TEP 09/09/2023

Sélections

novembre 2023 (20 - 22/11/2023)

Session de Formation

janvier 2024 (18/01 - 11/10/2024)
Clôture du dossier Formation 20/10/2023

Date limite inscription TEP
Attention, l′inscription aux TEP n′est possible que jusqu′au 09/09/23.

La date limite pour les inscriptions à la formation est le 20/10/2023, accessible seulement aux N4/GP.

Période d'inscription uniquement à la formation : niveau 4 et+

Du 27/06/2023 au 20/10/2023

Sélections

novembre 2023 (20 - 22/11/2023)

Session de Formation

janvier 2024 (18/01 - 11/10/2024)
Clôture du dossier Formation 20/10/2023

25 places disponibles en parcours complets

FINANCEMENT

ARD - Reconversion Ministère des armées
Auto-Financement
CPF (moncompteformation)
Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
Financement Régional
Prise en charge totale ou partielle par France Travail (ou Mission Locale)
Prise en charge totale ou partielle par un opérateur de compétences (OPCO)
Prise en charge totale ou partielle par un organisme (club, fédération, association, employeur...) - hors OPCO
Transitions Pro (Projet de transition professionnelle / CIF)

*Financement Régional sous réserve d'attribution du bon de commande annuel du marché public

Selon votre statut, vous pourriez prétendre à des possibilités de financement. Pour plus de renseignements : Financements

TARIFS

Frais de dossier : 60 €
Heures centre : 718
Heures structure : 522
Frais techniques (PA40, N3) : 350,00 €
Tarif formation parcours complet : 10 041 €

CREPS Montpellier

Département Formation, - 2 avenue Charles Flahault - 34090 MONTPELLIER

SECRÉTARIAT

Catthy ANDRIANA

04 34 88 30 02
06 59 13 10 92
catthy.andrianacreps-montpellier.sports.gouv.fr

COORDINATION

Alain DELMAS

04 67 61 05 22
alain.delmascreps-montpellier.sports.gouv.fr

DEJEPS Plongée Subaquatique - Formation complète pour PA40, N3 et N4

Moniteur de Plongée 0/40m

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CREPS Montpellier

INFO COMPLEMENTAIRES SUR LA SPECIALITÉ

HONORABILITÉ

STATISTIQUES

DATES CLÉS

Session de Formation en cours

Période d'inscription TEP+Formation

Session de TEP

Sélections

Session de Formation

Période d'inscription uniquement à la formation : niveau 4 et+

Sélections

Session de Formation

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L'inscription à cette formation n'est pas ouverte actuellement.

DATES CLÉS

Session de Formation en cours

Période d'inscription TEP+Formation

Session de TEP

Sélections

Session de Formation

Période d'inscription uniquement à la formation : niveau 4 et+

Sélections

Session de Formation

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DEJEPS Plongée Subaquatique - Formation complète pour PA40, N3 et N4
Moniteur de Plongée 0/40m

DEJEPS Plongée Subaquatique - Formation complète pour PA40, N3 et N4
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